{"id":15140,"date":"2022-10-12T12:10:00","date_gmt":"2022-10-12T10:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.activeoncokids.de\/?p=15140"},"modified":"2022-10-12T12:18:53","modified_gmt":"2022-10-12T10:18:53","slug":"bericht-resilienz-und-psychohygiene-in-der-kinderonkologie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.activeoncokids.org\/en\/bericht-resilienz-und-psychohygiene-in-der-kinderonkologie\/","title":{"rendered":"Bericht: Resilienz und Psychohygiene in der Kinderonkologie \u2013"},"content":{"rendered":"
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Bericht: Resilienz und Psychohygiene in der Kinderonkologie<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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ActiveOncoKids Workshop f\u00fcr Sport- und Bewegungstherapeut*innen<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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von Dr. Regine S\u00f6ntgerath<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Am Freitag den 30. September 2022 fand in den R\u00e4umlichkeiten der Elternhilfe f\u00fcr krebskranke Kinder Leipzig e.V<\/a>. der ActiveOncoKids Workshop zum Thema Resilienz und Psychohygiene in der Kinderonkologie statt.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Der ressourcenorientierte Umgang mit den hohen emotionalen Anforderungen in helfenden oder therapeutischen Gesundheitsberufen ist bislang in der kinderonkologischen Sporttherapie wenig thematisiert worden. Welche Ma\u00dfnahmen der Selbstf\u00fcrsorge zum Schutz und Erhalt von Gesundheit und Wohlbefinden genutzt werden k\u00f6nnen, um die eigene Resilienz zu st\u00e4rken und allt\u00e4gliche Belastungen oder psychisch besonders herausfordernde Situationen zu bew\u00e4ltigen, war deshalb ein zentraler Bestandteil des Workshops. In unserer Arbeit als Sporttherapeut*innen k\u00f6nnen wir Resilienz h\u00e4ufig bei Patient*innen und Familien, die eine Krebserkrankung bew\u00e4ltigen m\u00fcssen, beobachten. Mit der Sporttherapie versuchen wir zur Bew\u00e4ltigung der Erkrankung beizutragen. Der bewusste Blick auf die eigenen Bew\u00e4ltigungskompetenzen, das Gleichgewicht zwischen Belastung und Erholung und die eigenen Kraftquellen geht jedoch im Berufsalltag h\u00e4ufig unter und wird bislang auch wenig bis gar nicht in der Ausbildung zum\/zur Sporttherapeut*in thematisiert. Im Laufe des Workshops hatten die Teilnehmer*innen Gelegenheit die eigenen Kompetenzen dahingehend zu erweitern und sich mit den eigenen Ressourcen im privaten und beruflichen Kontext auseinander-zusetzen, die Eigenwahrnehmung in Achtsamkeits\u00fcbungen zu st\u00e4rken, eigene Signale f\u00fcr Belastung zu reflektieren und sich auszutauschen \u00fcber herausfordernde Situationen im Arbeitsalltag.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Der Vormittag widmete sich dem Thema Resilienz und Psychohygiene. Nach einem kurzen Input zum theoretischen Hintergrund und den emotionalen Anforderungen und damit verbundenen Risiken therapeutischer und helfender Berufe, konnten die Teilnehmer*innen ihre Arbeit und damit verbundene Belastungen reflektieren, gemeinsam m\u00f6gliche Ressourcen, st\u00e4rkende Bilder, hilfreiche Verhaltensweisen und W\u00fcnsche f\u00fcr die eigene Arbeit erarbeiten und spielerisch den Umgang mit Grenzen erfahren und diskutieren.<\/p>

Nach einem kurzen Einblick in die station\u00e4re Sporttherapie am Uniklinikum Leipzig und einer st\u00e4rkenden Mittagspause stand am Nachmittag die Anwendung arbeitsbezogener Ma\u00dfnahmen zur Psychohygiene im Fokus.\u00a0<\/span><\/p>

Im Rahmen von mehreren fallbezogenen Beratungen konnte die Intervision als Methode der kollegialen Unterst\u00fctzung kennengelernt und Erfahrungen ausgetauscht werden. Nach einem gemeinsamen Abschluss konnten sich alle Teilnehmer*innen gest\u00e4rkt auf die Heimreise oder in den sonnigen Nachmittag in Leipzig begeben.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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